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    新農村中踐勞動,稻花香里品豐年——記南雅中學高二年級瀏陽梅田湖研學旅行活動
    時間:2018年11月24日點擊:作者:黃伊凡、周璇、李璐琳編輯:劉倩芬

    (通訊員:黃伊凡、周璇、李璐琳)為了了解城鄉差別,體驗農耕勞動,感受農村生活,探究農耕文化,南雅中學高二年級全體師生于2018年11月23日攜手來到瀏陽梅田湖開展研學旅行活動,南雅中學紀委曾艷群書記、高二年級胡小明主任和吳余林組長隨行。


    作為以農為本的國家,古老而豐富的中國文化閃耀著智慧的光芒?!叭f物皆書本,天地為講堂”,這里民風淳樸,安靜祥和,遠離大城市的喧囂與繁華,是一個難得的世外桃源,同時也是一個親近自然,體驗自然與農耕文化的絕佳場所。這里田園氣息濃厚,大片大片的田野水池混雜坐落著,古色古香的村莊景致給全體師生留下了鮮明的印象。


    經過一個半小時左右的車程,同學們第一站便集結在開營地點。開營儀式別具一格,敲鼓、舞龍等特色節目彰顯了梅田湖作為社會主義新農村的特殊魅力,高二年級胡小明主任為本次活動致辭,對同學們寄托了殷切期待。

     

    行務農之力,學勞動之風

     最能吸引人的便是營地上那幾輛務農所用的獨輪運輸車。在城市生活已久的師生看到了這些農村生產資料,竟產生了一絲回歸田園本質之感。梅田湖基地可謂是非常具有特色,它以回歸其農村本樣為基礎,以已有的農業景觀為藍本,以培養學生的勞動建設意志為主旨而建成。在活動當中,幾十個同學們代表班級推著推車來回活動,繞過椅子,通過設置的木坎,奔向目的地。加油吶喊的呼聲和車輪滾過的碾壓聲交雜錯綜,場面熱鬧非凡。熱愛勞動的精神和為集體爭光的信念深深被悄然喚起。


     

    臨魚池之樂,收獲之喜


    在教官們的精心指導下,同學們圍繞在眾多魚池之旁,手拿漁網,蓄勢待發。只見那漁網從手中一揮,便張開來撒了出去。不一會兒,被撈上來的漁網里便有了活蹦亂跳的魚。久處于學習壓力之中的同學此刻便也如回到田野之間的孩子似的,歡笑聲飄飄然于水光瀲滟之上,在空曠的田間四散開來。高二學子們在水池邊收獲滿滿,驗農村勞作之樂,悟集體活動之髓,感建造鄉村景致之情懷,品田園文化之深韻。 


                             

                                                 鑄夯歌之勤,會合作之精

     

    夯土造屋的活動可謂是場面浩大而又不失秩序。按照個人勞動能力和長處來進行分工,有人為造屋來運輸泥土,有人固定模具來添加材料,有人使用木錘來夯實泥土……等到整個流程走完,結實平滑的土屋出現在師生眼前時,我們方才知道,一個令人歡心的結果必定要經過眾多勞動力的分工,必定要經過每一個細節的把控和重視。


    當師生和教官共同瀏覽“生產大隊”的碩果時,內心的成就感和欣喜感溢于言表,其實真正的令人欣慰更在于合作之中產生的凝聚力和爆發力。班內合作和班級之間的競爭并存,每個同學在這個過程中收獲了勞動的成就感和幸福感。


     


    編稻草之巧,揚非遺之華

    作為“農田的護衛”,稻草人能夠幫助勞動人民保護鳥獸侵襲農田。農民為了預防鳥類和害蟲偷食稻谷,通常會制作各種各樣的稻草人將它們嚇跑。


    同學們聆聽稻草藝術傳承者親自授課,學習稻草藝術制作,深入了解稻草藝術的制造工藝,傳承稻草文化的精髓。


    在扎稻草人的體驗活動中,南雅學子依靠手中的稻草,在教官的親身指導下,動手制作自己的稻草人。制作頭部、身部……制每一步動作看似簡單,卻讓在場同學們緊皺雙眉。由此可見,在一切都是未知的古代,制作稻草人可謂是中國農務上的一大突破,是中國勞動人民日日夜夜沉思的智慧結晶。

    四個項目完成后,教官宣布了本次活動的評比結果,評選出先進班級、優秀班級和卓越班級,南雅中學紀委曾艷群書記和高二年級吳余林組長為獲獎班級頒獎。高二年級黨支部雷運祥書記為在結營儀式上發表講話,總結了同學們一天的收獲,對同學們提出了新的期待。


    “稻花香里品豐年”,在經歷一天的研學旅行活動后,南雅師生了解到農務的辛勞與艱苦。扎稻草人、捕魚、夯土等體驗活動,完美的詮釋了我國古代農務生活,彰顯了我國農務人民在面對自然條件下的頑強與智慧。同時,此次活動激發了同學們精誠合作、吃苦耐勞的品性,鍛煉了自主能力和合作能力,培養了團隊意識,拓寬了眼界,真正做到了將課堂搬到戶外,快樂出游,學有所獲。


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